LENGUA, CULTURA, SOCIEDAD

1. INTRODUCCION

1. LENGUA, CULTURA, SOCIEDAD
   Durante la últimas décadas el estructuralismo lingüístico y la lingüística generativa han indicado en los entresijos de la gramática de la lengua con el fin de organizar como de organiza ese objeto  formal que es el código de una lengua y cuales son las reglas que hacen posible la emisión y la compresión de las oraciones. Sin embargo, y de forma deliberada, olvidaron algo tan obvio como que una lengua no solo es una tupida red de entresijos gramaticales sino también, y sobre todo, algo que sirve para que las personas hagan algunas cosas con las palabras en diferentes contextos de comunicación. Somos lo que hablamos y nos hablan. De ahí que al aprender a usar una lengua aprendamos no solo a emitir frases gramaticalmente correctas sino también a saber que decir a quien, y cuando, como y en que contexto decirlo (y que  y cuando callar). O sea, a utilizar esa lengua no solo de una manera correcta sino también adecuada a las características del contexto interpersonal y social en que tiene lugar los intercambios lingüísticos entre las personal.
2. Graciela Reyes año 1990
3. 
   Sociolingüística.
   La sociolingüística trata las relaciones entre la lengua y la sociedad. Esta en estrecho contacto con la antropología, Cambien esta relacionada con la psicología social. Todas estas conexiones son necesarias para darle un sentido a lo que llamamos dialectos sociales. La sociolinguistica  cuantitativa urbana o variacionismo se ocupa principalmente del estudio de la variación lingüísticas y del cambio lingüístico. Estudia las distintas variantes lingüísticas que se dan en grupos humanos separados por ciertas variables sociales como la religión, el nivel educativo, el nivel socioeconomico, la profesión, la procedencia, la edad, el sexo, etc.
4. Ejemplo. 
5. 
   
   
   
   Dialectos Sociales. 
   Que son las variedades de una lengua utilizadas por grupos que se definen de acuerdo a sus clases, educación, edad, sexo, y otros parámetros sociales, es importante destacar una interacción especial que se produce entre los valores sociales y el uso de una lengua. El concepto de prestigio tal como lo encontramos en los estudios sobre el uso de la lengua, se entiende normalmente en términos de prestigio declarado, es decir, lo que generalmente es reconocido o valorado como la mejor forma de hablar en una comunidad socia. No obstante, hay un fenómeno muy importante llamado prestigio encubierto. Este tipo oculto de valor se le concede a demudo a formas y expresiones no estándar utilizadas por determinados subgrupos.
6. Ejemplo.
7.                                                                           
8. 
   Clase social y educación
9. Dos factores obvios en la investigación de los dialectos sociales son las clases social y la educación. En algunos estudios sobre dialectos se ha visto que, entre aquellos que abandonan en sistema educativo a una edad temprana, hay una mayor tendencia a utilizar formas que son relativamente poco frecuentes en el habla de aquellos que siguen en el colegio.
   Las clases sociales también suenan diferentes. Un estudio muy conocido de Labow (1972) combinaba elementos del lugar de trabajo y el estatus socioeconomico estudiando las diferencias de pronunciación entre vendedores de tres grandes almacenes de Nueva Yor, Saks (de clase alta), Mac´s (de clase media) y Klein´s (de clase baja). Labow dirigia a los vendedores preguntas que le forzaban  a emplear la expresión fourlb floor (cuarta planta).
10. Ejemplo.
11. 
    
12.  
13. 
    
14. Edad y Sexo.
15. Incluso dentro de grupos de la misma clase social también podemos encontrar diferencias que aparecen estar relacionadas con factores como la edad o el sexo de los hablantes. La variación, por lo que respecta a la edad, es mas notable de abuelos a nietos.
16. La variación respecto al sexo. Una conclusión general a la que han llegado los estudios dialectales es que las mujeres tienen a utilizar mas formas de prestigio que los hombres de la misma extracción social. En conversaciones entre miembros del mismo sexo, las mujeres, por lo general, hablan mas de sus sentimientos que los hombres. Estos parecen preferir temas no tan personales, como el deporte o las noticia. Los hombres tiende a responder a una expresión de sentimientos o problemas dando consejos sobre las posibles soluciones, mientras que las mujeres prefieren comentar experiencias personales que se parecen o que conectan con las otras mujeres. 
17. Ejemplo.
18.      
19.                                    
20. 
    
21. Razones Étnicas.
22. Podemos observar que, dentro de cualquier sociedad, algunas diferencias en el habla tienen su origen en razones étnicas. Cuando dentro de una sociedad un grupo sufre algún tipo de marginación, social, como la discriminación o la segregación que a lo largo de la historia han experimentado los afroamericanos, entonces las diferencias que caracterizan el dialecto social se acentúan. A pesar de existir un marco jurídico internacional europeo y nacional que prohíbe la discriminación por diversos motivo, ( raza etnia, edad,sexo, discapacidad,orientación sexual, religión o creencias, etc) y que protege a las victimas, la discriminación por origen racial o étnico continua estando presente en la Unión Europea y en la sociedad Española.
23. Ejemplo. 
24. 
    
25.                                    
26. 
    
27. Idiolecto.
28. El termino idiolecto se utilizan para referirse al dialecto personal de cada hablante de una lengua. Hay otros factores, como la calidad de la voz y el estado físico, que contribuyen a caracterizar el habla de un individuo, pero mucho de los factores sociales que acabamos de escribir determinan también el idiolecto de cada persona.Todos los factores sociales que hemos estado viendo hasta ahora están relacionados con la variación según el usuario del lenguaje. Otra causa de variación en el habla de un individuo es la ocasionada por la situación de uso.  Hay una gradación de estilo del habla, desde el muy formal hasta el muy relajado. Este tipo de variación tiene en algunas un reflejo mas acusado que en otra.No obstante se puede decir que, por lo general, la forma de un mensaje escrito siempre sera de un estilo mas formal que su equivalente hablado. La variación con respecto al uso en situaciones concretas también se puede estudiar atendiendo al registro. Hay un registro religioso en el que esperamos encontrar expresiones que difícilmente veremos en otros contextos, por ejemplo En verdad yo os digo, lemed a Dios y alabadle.En términos sociales, el argot ayuda a consolidar la entidad de aquellos que se consideran expertos en una materia y a excluir a los profanos.
29. Ejemplo.
30. 
    
31.                                  
32. 
    
33. Diglosia
34. En una importante capacidad que los usuarios de una lengua deben de ir adquiriendo junto con otras como la pronunciación y la gramática. En algunas sociedades, no obstante, la elección de formas lingüísticas apropiadas se hace relativamente mas fácil debido a la diglosia. Este termino se utiliza para describir una situación en la que coexisten dos variedades muy diferentes de la lengua en una única comunidad de hablantes, y cada una tiene diferentes funciones sociales.
35. Ejemplo. 
36. 
    
37.                                    
38. 
    
39. Lengua y cultura.
40. En algunas ocaciones se hablan de muchos de los factores que dan lugar a la variación lingüística en términos de diferencias culturales. En el estudio de las culturas del mundo se ha llegado a aceptar el hecho de que los diferentes grupos no solo tienen lenguas diferentes, si no que tienen diferentes visiones del mundo que se reflejan en sus lenguas. 
41. Ejemplo.
42. 
    
43.                                      
44. 
    
45. Determinismo lingüístico.
46. La lengua propia nos da un sistema acabado de categorizar lo que percibimos, y una consecuencia de ello es que este modelo le lleva a uno a percibir el mundo que le rodea a partir únicamente de esas categorías. Dicho de esta forma, existe una teoría del lenguaje que se ha llamado determinismo lingüístico y que, en su versión mas dura, mantiene que la lengua determina el pensamiento, con pocas palabras. Es la idea de que el lenguaje y sus estructuran limitan y determinan los conocimientos humanos y el pensamiento, a si como el proceso de pensamiento tales como la categorismo, la memoria y la percepción. El termino implica que las personas que hablan diferentes idiomas como lengua materna tienen diferentes procesos de pensamiento.
47. Whorf afirma que los indios hopi de Arizona percibían el mundo de forma diferente a como lo hacían otras tribu (por ejemplo, la tribu de los que hablan ingles) porque su lengua los llevaba a hacerlo a si.
48. Ejemplo.
49. 
    
50.                                  
51. 
    
52.